Die landwirtschaftlich-gärtnerische Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin bietet Studenten den Bachelor Agrarwissenschaften und die Masterstudiengänge Agrarökonomie, Fishery Science and Aquaculture sowie Integrated Natural Resource Management. Der Uni Berlin ist eine Lehr- und Versuchsstation angeschlossen mit den Forschungsschwerpunkten in Nutzpflanzen- und Tierwissenschaften.
Ein bisschen Theorie über Ackerbau und Viehzucht, dann zurück in den heimischen Betrieb – so geht das schon lange nicht mehr in den modernen Agrarwissenschaften. Wer Agrarwissenschaft studiert, muss flexibel und vielseitig sein. Das zweistufige Studienprogramm mit den Abschlüssen Bachelor of Science und Master of Science wurde bereits 2000 eingeführt, wurde akkreditiert und re-akkreditiert. Das Studium ist modularisiert und erlaubt eine hohe Flexibilität und Mobilität der Studierenden.
Wir haben die Studenten befragt, was sie von ihrer Humboldt-Universität zu Berlin halten:
Ergebnisse vom Agrar-Hochschulranking
Noten: 1 = sehr gut / 5 = mangelhaft
Priorität: 1 = sehr wichtig / 5 = überhaupt nicht wichtig
Teilnehmer an der Umfrage: 108
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
50% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Universitäten: 76%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| wdt_ID | Bereich | Uni Berlin | Alle Universitäten |
|---|---|---|---|
| 1 | Grundlagenfächer | 2,00 | 1,83 |
| 2 | Pflanzenproduktion | 2,02 | 1,76 |
| 3 | Tierproduktion | 2,15 | 1,92 |
| 4 | Wirtschaftswissenschaften/Management | 2,08 | 1,88 |
| 5 | Landtechnik | 2,69 | 2,34 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| wdt_ID | Bereich | Uni Berlin | Alle Universitäten |
|---|---|---|---|
| 1 | Praxisbezug | 3,15 | 2,63 |
| 2 | Pflichtfächerangebot | 2,08 | 1,88 |
| 3 | Wahlfächerangebot | 2,41 | 1,74 |
| 4 | Studienangebot (Tutorien, Exkursionen etc.) | 2,48 | 2,09 |
| 5 | Lehrpersonal | 2,13 | 1,98 |
| 6 | Studienbedingungen | 2,16 | 1,85 |
| 7 | Fachschaft | 1,88 | 1,67 |
| 8 | Zufriedenheit Onlinevorlesung |
1,87 | 1,86 |
So beurteilen die Studierenden das Angebot an englischen Veranstaltungen
Wie wichtig sind den Studierenden englische Veranstaltungen? (Priorität):
2,72 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,87)
So bewerten die Studierenden das Angebot englischer Veranstaltungen Ihrer Hochschule (Note):
1,78 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,09)
So beurteilen die Studierenden das Angebot an Vorlesungen zum Thema Digitalisierung/Precision Farming
Wie wichtig sind den Studierenden solche Vorlesungen? (Priorität):
2,10 (Durchschnitt aller Universitäten: 1,96)
So bewerten die Studierenden Vorlesungen zum Thema Digitalisierung/Precision Farming (Note):
3,00 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,36)
So beurteilen die Studierenden die Bemühungen ihrer Hochschule, Studierende an Arbeitgeber zu vermitteln
Wie wichtig sind den Studierenden Bemühungen einer Vermittlung? (Priorität):
2,07 (Durchschnitt aller Universitäten: 1,91)
So bewerten die Studierenden Vermittlungsbemühungen ihrer Hochschule (Note):
2,96 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,40)
Auf diesen Abschluss arbeiten die Studierenden derzeit hin
Wird das Studium voraussichtlich in der Regelstudienzeit beendet?
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studierenden für die Hochschulen
Auf diese Berufsfelder möchten sich die Studierenden durch das Studium qualifizieren
So beurteilen die Studierenden die Teilnehmerzahl in Vorlesungen
Werden Online-Vorlesungen angeboten?
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
Deswegen sehen die Studierenden ihre berufliche Zukunft im Bereich der Landwirtschaft und Agrarwissenschaften
18% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen.
(Durchschnitt aller Universitäten: 43%)
Teilnehmer an der Umfrage: 39
Noten: 1=sehr gut 5=mangelhaft
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
46% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Universitäten: 79%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| wdt_ID | Kernbereiche | Uni Berlin | Alle Universitäten |
|---|---|---|---|
| 3 | Grundlagenfächer | 2,3 | 2,0 |
| 4 | Pflanzenproduktion | 1,8 | 1,8 |
| 5 | Tierproduktion | 1,9 | 1,9 |
| 6 | Agrarökonomie | 2,0 | 1,9 |
| 7 | Landtechnik | 2,8 | 2,2 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| wdt_ID | Bereich | Uni Berlin | Alle Universitäten |
|---|---|---|---|
| 3 | Lehrpersonal | 2,3 | 2,1 |
| 4 | Studienbedingungen | 2,2 | 2,0 |
| 5 | Fachschaft | 1,9 | 1,7 |
| 6 | Studienangebot (Tutorien, Exkursionen etc.) | 2,5 | 2,2 |
| 8 | Mitarbeiter um die Uni | 2,7 | 1,9 |
| 9 | Bemühungen der Hochschule für Jobvermittlung | 2,8 | 2,4 |
So bewerten die Studierenden den Praxisbezug
Wie würden die Studierenden die Praxis verbessern?
So lange sollte laut den Studierenden ein Pflichtpraktikum dauern
4 Monate (Durchschnitt aller Universitäten: 5 Monate)
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
So beurteilen die Studierenden das Angebot an englischen Veranstaltungen
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
Hier sehen die Studierenden Verbesserungsbedarf
Deswegen wollen die Studierenden Landwirtschaft zu ihrem Beruf machen
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studenten für die Hochschulen
28% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen. (Durchschnitt aller Universitäten: 45%)
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