Freiheit und Eigenverantwortung, Unternehmergeist und Weltoffenheit: Die Werte der Schweiz sind das Fundament der Eidgenössisch Technischen Hochschule Zürich (ETH Zürich). Hier können der Bachelor und Master Agrarwissenschaften und einige weitere naturwissenschaftlich geprägte Studiengänge absolviert werden.
Wir haben die Studierenden befragt, was sie von ihrer Hochschule halten:
Ergebnisse vom Agrarhochschulranking
Noten: 1 = sehr gut / 5 = mangelhaft
Priorität: 1 = sehr wichtig / 5 = überhaupt nicht wichtig
Teilnehmer an der Umfrage: 40
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
98% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Universitäten: 88%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Grundlagenfächer | 1,40 | 1,97 |
| Pflanzenwissenschaften | 1,60 | 1,75 |
| Tierwissenschaften | 2,08 | 1,96 |
| Agrarökonomie | 1,77 | 1,85 |
| Landtechnik | 2,81 | 2,06 |
| Ökologischer Landbau | 2,22 | 2,03 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Betreuung Profs | 1,84 | 2,02 |
| Praxisbezug Profs | 2,36 | 2,39 |
| Note Lehrpersonal | 1,81 | 1,82 |
| Pflichtfächerangebot | 1,74 | 1,94 |
| Wahlfächerangebot | 2,03 | 1,76 |
| Arbeit der Fachschaft | 1,63 | 1,76 |
So beurteilen die Studierenden die Betreuung in ihrem Studium durch ihre Professoren
So bewerten die Studierenden die Betreuung in ihrem Studium durch ihre Professoren (Note):1,84 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,02)
So bewerten die Studierenden den Praxisbezug ihrer Professoren (Note):2,36 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,39)
So beurteilen die Studierenden die folgenden Studieneinrichtungen
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Bibliothek | 1,47 | 1,54 |
| Labor | 1,43 | 1,77 |
| Versuchseinrichtungen | 1,32 | 1,69 |
| Lernräume | 2,03 | 2,07 |
| Prüfungsamt | 1,67 | 1,83 |
| Mensa | 1,89 | 1,80 |
So bewerten die Studierenden die folgenden Praxiselemente
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Exkursionen | 1,58 | 1,88 |
| Workshops | 2,52 | 2,39 |
| Tutorien in Kleingruppen | 1,97 | 2,07 |
| Vorlesungen durch Externe | 2,22 | 2,10 |
So beurteilen die Studierenden die Bemühungen ihrer Hochschule, Studierende in Praktika zu vermitteln
So bewerten die Studierenden Vermittlungsbemühungen ihrer Hochschule (Note): 1,88 (Durchschnitt aller Universitäten: 2,29)
Auf diesen Abschluss arbeiten die Studierenden derzeit hin
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Bachelor | 68% | 64% |
| Master | 33% | 33% |
| Promotion | 0% | 2% |
| Sonstiges | 0% | 0% |
Wird das Studium voraussichtlich in der Regelstudienzeit beendet?
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Ja | 70% | 56% |
| Ja, sogar mindestens ein Semester früher | 5% | 3% |
| Nein, voraussichtlich ein Semester später | 8% | 24% |
| Nein, voraussichtlich zwei Semester später | 15% | 12% |
| Nein, voraussichtlich mehr als zwei Semester später | 3% | 5% |
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studierenden für die Hochschulen
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Persönliche Empfehlung | 30% | 37% |
| Nähe zur Heimat | 55% | 42% |
| Der Studienort selbst | 30% | 51% |
| Guter Ruf der Hochschule / der Dozenten | 78% | 58% |
| top agrar- und Karrero-Hochschulranking | 18% | 9% |
| Angebotene Schwerpunkte | 13% | 35% |
| Attraktivität des Studienangebots | 30% | 29% |
| Forschungsstärke der Hochschule | 43% | 18% |
| Praxisbezug im Studium | 20% | 16% |
| Möglichkeit zur Onlinelehre | 3% | 2% |
| Informations- und Beratungsangebot der Hochschule | 13% | 4% |
| Die Fächerauswahl im Studiengang | 15% | 26% |
| Sonstige (bitte angeben) | 5% | 3% |
Auf diese Berufsfelder möchten sich die Studierenden durch das Studium qualifizieren
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Leitung landw. Betrieb | 23% | 39% |
| Arbeit landw. Praxis | 28% | 30% |
| Wissenschaft & Forschung | 38% | 27% |
| Öff. Dienst / Lehre | 30% | 22% |
| Beratung | 48% | 34% |
| Vorgelagerter Bereich | 13% | 19% |
| Nachgelagerter Bereich | 3% | 19% |
| Entwicklungszusammenarbeit | 25% | 16% |
| Banken / Versicherungen | 25% | 7% |
| Öffentlichkeitsarbeit | 10% | 13% |
| Gründung / Start-up (kein landwirtschaftlicher Betrieb) | 28% | 7% |
| Weiß noch nicht | 18% | 11% |
| Andere | 5% | 4% |
So beurteilen die Studierenden die Teilnehmerzahl in Vorlesungen
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Zu hoch | 5% | 2% |
| Genau passend | 78% | 66% |
| Zu gering | 15% | 26% |
| Gehe selten hin | 0% | 4% |
| Sonstiges (bitte angeben) | 3% | 2% |
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Anrechnung der Prüfungsleistungen | 55% | 38% |
| Ausreichend Partnerhochschulen | 48% | 34% |
| Beratung zum Auslandsaufenthalt | 40% | 39% |
| Betreuung während Auslandsaufenhalt | 18% | 21% |
| Für mich nicht relevant | 40% | 55% |
| Sonstiges | 5% | 2% |
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Leitung landw. Betrieb | 18% | 41% |
| Wissenschaft / Forschung | 83% | 68% |
| Öffentlicher Dienst / Lehre | 53% | 43% |
| Beratung | 50% | 50% |
| Vorgelagerter Bereich | 23% | 35% |
| Nachgelagerter Bereich | 25% | 38% |
| Entwicklungszusammenarbeit | 38% | 26% |
| Banken / Versicherungen | 33% | 13% |
| Gründung / Start-up | 28% | 17% |
| Weiß nicht | 15% | 13% |
| Sonstiges | 3% | 2% |
Deswegen sehen die Studierenden ihre berufliche Zukunft im Bereich der Landwirtschaft und Agrarwissenschaften
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Familientradition | 18% | 27% |
| Geplante Hofübernahme | 23% | 19% |
| Umgang mit Technik | 18% | 25% |
| Kontakt zur Natur | 65% | 72% |
| Umgang mit Tieren | 53% | 42% |
| Abwechslungsreicher Beruf | 63% | 77% |
| Ansehen in der Gesellschaft | 15% | 7% |
| Gesamtgesellschaftlicher Einsatz | 50% | 56% |
| Ich sehe meine berufliche Zukunft außerhalb der Grünen Branche | 15% | 4% |
| Sonstiges | 3% | 4% |
23% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen.
(Durchschnitt aller Universitäten: 35%)
Preise mit freundlicher Unterstützung von:
Noten: 1 = sehr gut / 5 = mangelhaft
Priorität: 1 = sehr wichtig / 5 = überhaupt nicht wichtig
Teilnehmer an der Umfrage: 8
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
75% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 90%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Grundlagenfächer | 1,50 | 1,75 |
| Pflanzenproduktion | 1,75 | 1,60 |
| Tier | 2,63 | 1,57 |
| Wiso | 1,63 | 1,69 |
| Technik | 3,25 | 1,88 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Praxisbezug | 3,0 | 1,52 |
| Pflichtfächer | 2,25 | 1,70 |
| Wahlfächerangebot | 1,63 | 1,69 |
| Lehrpersonal | 2,03 | 1,60 |
| Fachschaft | 1,50 | 1,67 |
So beurteilen die Studierenden die Betreuung in ihrem Studium durch ihre Professoren
So bewerten die Studierenden die Betreuung in ihrem Studium durch ihre Professoren (Note):2,13 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 1,67)
So beurteilen die Studierenden die Öffentlichkeitsarbeit ihrer Hochschule
Wie wichtig ist den Studierenden die Öffentlichkeitsarbeit ihrer Hochschule ? (Priorität): 1,75 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 2,02)
So bewerten die Studierenden die Öffentlichkeitsarbeit ihrer Hochschule (Note): 4,33 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 2,48)
So beurteilen die Studierenden die Bemühungen ihrer Hochschule, Studierende in Praktika zu vermitteln
So bewerten die Studierenden Vermittlungsbemühungen ihrer Hochschule (Note): 2,38 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 1,79)
Auf diesen Abschluss arbeiten die Studierenden derzeit hin
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Bachelor | 38% | 87% |
| Master | 63% | 12% |
| Promotion | 0% | 0% |
| Sonstiges | 0% | 0% |
Wird das Studium voraussichtlich in der Regelstudienzeit beendet?
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Ja | 63% | 72% |
| Ja, sogar mindestens ein Semester früher | 0% | 2% |
| Nein, voraussichtlich ein Semester später | 38% | 17% |
| Nein, voraussichtlich zwei Semester später | 0% | 6% |
| Nein, voraussichtlich mehr als zwei Semester später | 0% | 3% |
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studierenden für die Hochschulen
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Persönliche Empfehlung | 38% | 57% |
| Nähe zur Heimat | 38% | 45% |
| Guter Ruf der Hochschule | 75% | 72% |
| top agrar- und Karrero-Hochschulranking | 25% | 14% |
| Angebotene Schwerpunkte | 63% | 32% |
| Attraktivität des Studienangebots | 63% | 48% |
| Forschungsstärke der Hochschule | 63% | 12% |
| Sonstige | 13% | 7% |
Auf diese Berufsfelder möchten sich die Studierenden durch das Studium qualifizieren
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Leitung eines landwirtschaftlichen Betriebes | 25% | 55% |
| Tätigkeit in der landwirtschaftlichen Praxis | 0% | 37% |
| Wissenschaft und Forschung / Hochschulkarriere | 75% | 12% |
| Öffentlicher Dienst / Lehre | 25% | 20% |
| Beratung | 50% | 35% |
| Vorgelagerter Bereich | 13% | 24% |
| Nachgelagerter Bereich | 13% | 21% |
| Entwicklungszusammenarbeit / Internationale Organisationen | 50% | 9% |
| Banken / Finanzdienstleistung / Versicherung | 0% | 4% |
| Weiß noch nicht | 13% | 3% |
| Andere | 0% | 4% |
So beurteilen die Studierenden die Teilnehmerzahl in Vorlesungen
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Zu hoch | 0% | 3% |
| Genau passend | 88% | 86% |
| Zu gering | 13% | 7% |
| Weiß nicht | 0% | 2% |
| Sonstiges | 0% | 3% |
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Anrechnung der Prüfungsleistungen | 63% | 22% |
| Ausreichend Partnerhochschulen | 63% | 23% |
| Beratung zum Auslandsaufenthalt | 38% | 32% |
| Beratung/Betreuung während des Auslandsaufenthaltes | 25% | 20% |
| Weiß nicht | 38% | 50% |
| Sonstiges | 13% | 1% |
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Leitung eines landwirtschaftlichen Betriebes | 0% | 61% |
| Wissenschaft / Forschung | 100% | 34% |
| Öffentlicher Dienst / Lehre | 75% | 38% |
| Beratung | 63% | 58% |
| Vorgelagerter Bereich | 38% | 47% |
| Nachgelagerter Bereich | 38% | 46% |
| Entwicklungszusammenarbeit / Internationale Organisationen | 63% | 20% |
| Banken / Finanzdienstleistung / Versicherung | 63% | 14% |
| Weiß nicht | 0% | 7% |
| Sonstiges | 0% | 2% |
Deswegen sehen die Studierenden ihre berufliche Zukunft im Bereich der Landwirtschaft und Agrarwissenschaften
| ETH Zürich | Alle FHs | |
|---|---|---|
| Familientradition | 13% | 33% |
| Plane Hofübernahme | 0% | 32% |
| Umgang mit Technik | 0% | 31% |
| Kontakt zur Natur | 88% | 60% |
| Umgang mit Tieren | 50% | 45% |
| Abwechslungsreicher Beruf | 75% | 71% |
| Ansehen in der Gesellschaft | 25% | 8% |
| Will an gesamtgesellschaftlichen Aufgaben mitwirken (Lebensmittelsicherheit, Kulturlandschaftspflege, Umweltschutz, etc.) | 100% | 40% |
| Sonstiges | 0% | 3% |
13% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen.
(Durchschnitt aller Fachhochschulen: 62%)
Preise mit freundlicher Unterstützung von:
Noten: 1 = sehr gut / 5 = mangelhaft
Priorität: 1 = sehr wichtig / 5 = überhaupt nicht wichtig
Teilnehmer an der Umfrage: 71
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
77% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Unis: 76%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Grundlagenfächer | 1,45 | 1,83 |
| Pflanzenproduktion | 1,65 | 1,76 |
| Tierproduktion | 2,43 | 1,92 |
| Wirtschaftswissenschaften/Management | 2,05 | 1,88 |
| Landtechnik | 3,41 | 2,34 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Praxisbezug | 2,87 | 2,63 |
| Pflichtfächerangebot | 1,83 | 1,88 |
| Wahlfächerangebot | 1,94 | 1,74 |
| Studienangebot (Tutorien, Exkursionen etc.) | 2,00 | 2,09 |
| Lehrpersonal | 1,78 | 1,98 |
| Studienbedingungen | 1,47 | 1,85 |
| Fachschaft | 1,67 | 1,67 |
| Zufriedenheit Onlinevorlesung | 1,51 | 1,86 |
So beurteilen die Studierenden das Angebot an englischen Veranstaltungen
Wie wichtig sind den Studierenden englische Veranstaltungen? (Priorität): 2,35 (Durchschnitt aller Unis: 2,87)
So bewerten die Studierenden das Angebot englischer Veranstaltungen Ihrer Hochschule (Note):1,84 (Durchschnitt aller Unis: 2,09)
So beurteilen die Studierenden das Angebot an Vorlesungen zum Thema Digitalisierung/Precision Farming
Wie wichtig sind den Studierenden solche Vorlesungen? (Priorität): 1,93 (Durchschnitt aller Unis: 1,96)
So bewerten die Studierenden Vorlesungen zum Thema Digitalisierung/Precision Farming (Note): 2,52 (Durchschnitt aller Unis: 2,36)
So beurteilen die Studierenden die Bemühungen ihrer Hochschule, Studierende an Arbeitgeber zu vermitteln
Wie wichtig sind den Studierenden Bemühungen einer Vermittlung? (Priorität):1,88 (Durchschnitt aller Unis: 1,91)
So bewerten die Studierenden Vermittlungsbemühungen ihrer Hochschule (Note): 2,34 (Durchschnitt aller Unis: 2,40)
Auf diesen Abschluss arbeiten die Studierenden derzeit hin
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Sonstiges | 1% | 0% |
| Bachelor | 54% | 58% |
| Master | 44% | 39% |
| Promotion | 1% | 3% |
Wird das Studium voraussichtlich in der Regelstudienzeit beendet?
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Ja | 73% | 60% |
| Ja, sogar mindestens ein Semester früher | 4% | 4% |
| Nein, voraussichtlich ein Semester später | 14% | 21% |
| Nein, voraussichtlich zwei Semester später | 4% | 11% |
| Nein, voraussichtlich mehr als zwei Semester später | 4% | 5% |
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studierenden für die Hochschulen
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Nähe zur Heimat | 54% | 44% |
| Persönliche Empfehlung | 27% | 38% |
| Guter Ruf der Hochschule | 76% | 62% |
| top agrar und Karrero Hochschulranking | 4% | 7% |
| Angebotene Schwerpunkte | 25% | 36% |
| Attraktivität des Studienangebots | 58% | 44% |
| Forschungsstärke der Hochschule | 49% | 23% |
| Sonstige (bitte angeben) | 0% | 5% |
Auf diese Berufsfelder möchten sich die Studierenden durch das Studium qualifizieren
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Leitung eines landwirtschaftlichen Betriebes | 28% | 34% |
| Tätigkeit in der landwirtschaftlichen Praxis | 28% | 28% |
| Wissenschaft und Forschung / Hochschulkarriere | 58% | 32% |
| Öffentlicher Dienst / Lehre | 49% | 32% |
| Beratung | 56% | 41% |
| Vorgelagerter Bereich | 13% | 23% |
| Nachgelagerter Bereich | 17% | 21% |
| Entwicklungszusammenarbeit / Internationale Organisationen | 46% | 22% |
| Banken / Finanzdienstleistung / Versicherung | 8% | 8% |
| Weiß noch nicht | 17% | 11% |
| Andere | 3% | 2% |
So beurteilen die Studierenden die Teilnehmerzahl in Vorlesungen
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Sonstiges | 17% | 38% |
| Zu hoch | 23% | 36% |
| Genau passend | 63% | 39% |
| Zu gering | 12% | 14% |
| Weiß nicht | 23% | 19% |
Werden Online-Vorlesungen angeboten?
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Grundsätzlich nicht | 11% | 4% |
| In ausgewählten Fächern | 18% | 40% |
| In allen Fächern | 63% | 50% |
| Sporadisch | 7% | 6% |
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Anrechnung der Prüfungsleistungen | 49% | 34% |
| Ausreichend Partnerhochschulen | 45% | 33% |
| Beratung zum Auslandsaufenthalt | 42% | 37% |
| Beratung/Betreuung während des Auslandsaufenthaltes | 23% | 19% |
| Weiß nicht | 49% | 57% |
| Sonstiges | 4% | 1% |
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Wissenschaft / Forschung | 86% | 75% |
| Leitung eines landwirtschaftlichen Betriebes | 14% | 39% |
| Öffentlicher Dienst / Lehre | 49% | 54% |
| Beratung | 51% | 55% |
| Vorgelagerter Bereich | 28% | 40% |
| Nachgelagerter Bereich | 25% | 39% |
| Entwicklungszusammenarbeit / Internationale Organisationen | 49% | 33% |
| Banken / Finanzdienstleistung / Versicherung | 20% | 19% |
Deswegen sehen die Studierenden ihre berufliche Zukunft im Bereich der Landwirtschaft und Agrarwissenschaften
| ETH Zürich | Alle Unis | |
|---|---|---|
| Familientradition | 21% | 32% |
| Plane Hofübernahme | 21% | 22% |
| Umgang mit Technik | 14% | 24% |
| Kontakt zur Natur | 75% | 73% |
| Umgang mit Tieren | 41% | 43% |
| Abwechslungsreicher Beruf | 79% | 83% |
| Ansehen in der Gesellschaft | 8% | 10% |
| Will an gesamtgesellschaftlichen Aufgaben mitwirken (Lebensmittelsicherheit, Kulturlandschaftspflege, Umweltschutz, etc. | 80% | 65% |
31% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen.
(Durchschnitt aller Unis: 43%)
Preise mit freundlicher Unterstützung von:
Noten: 1 = sehr gut / 5 = mangelhaft
Teilnehmer an der Umfrage: 75
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
72% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Unis: 79%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| ETH Zürich | Alle Fachhochschulen | |
|---|---|---|
| Grundlagenfächer | 1,7 | 2,0 |
| Pflanzenproduktion | 1,9 | 1,8 |
| Tierproduktion | 2,3 | 1,9 |
| Agrarökonomie | 2,1 | 1,9 |
| Landtechnik | 2,8 | 2,2 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| ETH Zürich | Alle Fachhochschulen | |
|---|---|---|
| Lehrpersonal | 2,0 | 2,1 |
| Studienbedingungen | 1,8 | 2,0 |
| Fachschaft | 1,6 | 1,7 |
| Studienangebot (Tutorien, Exkursionen etc.) | 2,4 | 2,2 |
| Mitarbeiter um die Uni | 1,7 | 1,9 |
| Bemühungen der Hochschule für Jobvermittlung | 2,0 | 2,4 |
So bewerten die Studierenden den Praxisbezug
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Praxisbezug wichtig? | 92% | 94% |
| Zu viel Praxisbezug | 0% | 0% |
| Ausgewogener Praxisbezug | 56% | 54% |
| Zu wenig Praxisbezug | 44% | 46% |
Wie würden die Studierenden die Praxis verbessern?
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Pflichtpraktikum vor Studium | 16% | 22% |
| Pflichtpraktikum während des Studiums | 8% | 32% |
| Projekte/HA, Seminar mit Unternehmen | 44% | 42% |
| Praxissemester | 23% | 49% |
| Duales Studium | 24% | 23% |
So lange sollte laut den Studierenden ein Pflichtpraktikum dauern
5 Monate (Durchschnitt aller Universitäten: 5 Monate)
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Anrechnung Prüfungsleistungen | 29% | 34% |
| Partnerhochschulen | 29% | 31% |
| Beratung | 33% | 37% |
So beurteilen die Studierenden das Angebot an englischen Veranstaltungen
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Mehr englische Vorlesungen | 17% | 26% |
| Ausgewogen | 80% | 65% |
| Weniger englische Vorlesungen | 3% | 9% |
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Betriebsleiter | 29% | 48% |
| Beratung | 50% | 56% |
| Wissenschaft | 89% | 75% |
| Öffentlicher Dienst | 59% | 63% |
| Vor- / nachgelagerter Bereich | 42% | 61% |
| Internationale Organisationen | 49% | 50% |
Hier sehen die Studierenden Verbesserungsbedarf
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Aufbau des Studiums | 44% | 26% |
| Umfang Fächerangebot | 25% | 29% |
| Qualität der Lehre | 32% | 22% |
| Praxisbezug | 60% | 71% |
| Austausch mit Dozenten | 14% | 23% |
| Ausstattung (Technik, Hörsäle ...) | 0% | 23% |
Deswegen wollen die Studierenden Landwirtschaft zu ihrem Beruf machen
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Familientradition | 16% | 33% |
| Hofübernahme | 9% | 22% |
| Technikumgang | 13% | 22% |
| Naturkontakt | 79% | 71% |
| Umgang mit Tieren | 79% | 51% |
| Abwechslungsreiches Umfeld | 89% | 87% |
| Ansehen in der Gesellschaft | 11% | 8% |
| Gesellschaftliche Aufgaben | 87% | 53% |
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studenten für die Hochschulen
| ETH Zürich | Alle | |
|---|---|---|
| Agrar-Hochschulranking | 4% | 2% |
| Angebotene Schwerpunkte | 12% | 19% |
| Persönliche Empfehlung | 4% | 15% |
| Guter Ruf | 35% | 27% |
| Heimatnähe | 33% | 19% |
| Attraktiver Ort | 7% | 16% |
28% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen.
(Durchschnitt aller Unis: 45%)
Preise mit freundlicher Unterstützung von:
AGRAR JOBS PER MAIL
KEINEN JOB MEHR VERPASSEN
Erhalte kostenlos alle zwei Wochen aktuelle Jobs sowie Tipps & Tricks für deine Karriere in der Agrarbranche per E-Mail (Newsletter ist jederzeit abbestellbar).