Aktuell sind die Mechatronik und die Informationstechnologie wesentliche Treiber des technologischen Fortschritts. Das Agronomie & Agrartechnik Studium Agrartechnologie & Digital Farming der Fachhochschule Wiener Neustadt verknüpft die Landwirtschaft mit den technischen & digitalen Schlüsselkompetenzen der Zukunft.
Wir haben die Studierenden befragt, was sie von ihrer Hochschule halten:
Ergebnisse vom Agrarhochschulranking
Noten: 1 = sehr gut / 5 = mangelhaft
Priorität: 1 = sehr wichtig / 5 = überhaupt nicht wichtig
Teilnehmer an der Umfrage: 34
Würden Sie Ihre Hochschule weiterempfehlen?
100% sagen „ja“ (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 93%)
So benoten die Studenten die Kernbereiche
| wdt_ID | wdt_created_by | wdt_created_at | wdt_last_edited_by | wdt_last_edited_at | Antworten | FH Kiel | FH SWF | FH WN | HS Anhalt | HAFL | HS Wien | HS Eberswalde | HS Dresden | HS Nürt. | HS NeuBB | HS Osnabrück | HS WTT | HS WTW | FH Bingen | Alle Fachhochschulen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grundlagenfächer | 1,48 | 1,61 | 1,15 | 1,65 | 2,20 | 2,68 | 2,41 | 1,71 | 1,69 | 1,43 | 1,89 | 1,77 | 1,83 | 2,15 | 1,75 | ||||
| 2 | Pflanzenwissenschaften | 1,48 | 1,45 | 1,32 | 1,90 | 1,99 | 3,22 | 2,06 | 1,29 | 1,74 | 1,18 | 1,66 | 1,38 | 1,67 | 1,92 | 1,64 | ||||
| 3 | Tierwissenschaften | 1,19 | 1,45 | 2,21 | 1,16 | 1,87 | 3,16 | 2,55 | 1,80 | 1,38 | 1,74 | 1,66 | 1,74 | 1,60 | 2,00 | 1,63 | ||||
| 4 | Agrarökonomie | 1,46 | 1,75 | 1,76 | 1,78 | 2,39 | 2,69 | 2,06 | 1,79 | 1,88 | 1,57 | 1,67 | 1,64 | 1,65 | 2,27 | 1,77 | ||||
| 5 | Landtechnik | 1,76 | 1,64 | 1,12 | 1,95 | 2,35 | 3,51 | 2,53 | 1,80 | 1,67 | 1,47 | 1,79 | 1,59 | 1,81 | 1,74 | 1,84 | ||||
| 6 | Ökologischer Landbau | 2,07 | 2,27 | 1,87 | 1,98 | 2,41 | 2,88 | 1,43 | 1,78 | 1,97 | 1,79 | 2,02 | 1,94 | 1,70 | 1,92 | 1,99 |
Diese Noten vergeben die Studierenden
| wdt_ID | wdt_created_by | wdt_created_at | wdt_last_edited_by | wdt_last_edited_at | Antworten | FH Kiel | FH SWF | FH WN | HS Anhalt | HAFL | HS Wien | HS Eberswalde | HS Dresden | HS Nürt. | HS NeuBB | HS Osnabrück | HS WTT | HS WTW | FH Bingen | Alle Fachhochschulen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Betreuung Profs | 1,30 | 1,69 | 1,29 | 1,45 | 2,23 | 2,13 | 1,89 | 1,69 | 1,57 | 1,42 | 1,87 | 1,81 | 1,72 | 2,42 | 1,68 | ||||
| 2 | Praxisbezug Profs | 1,25 | 1,57 | 1,26 | 1,39 | 2,20 | 2,69 | 1,71 | 1,77 | 1,28 | 1,30 | 1,69 | 1,34 | 1,50 | 2,12 | 1,56 | ||||
| 3 | Note Lehrpersonal | 1,40 | 1,71 | 1,36 | 1,50 | 2,08 | 2,14 | 1,88 | 1,70 | 1,55 | 1,40 | 1,82 | 1,67 | 1,63 | 2,23 | 1,73 | ||||
| 4 | Pflichtfächerangebot | 1,54 | 1,72 | 1,26 | 1,58 | 2,16 | 2,31 | 2,09 | 1,67 | 1,59 | 1,47 | 1,93 | 1,60 | 1,77 | 1,96 | 1,72 | ||||
| 5 | Wahlfächerangebot | 1,42 | 1,54 | 1,88 | 1,63 | 1,61 | 2,59 | 1,82 | 1,88 | 1,72 | 1,42 | 1,41 | 1,84 | 1,97 | 2,08 | 1,70 | ||||
| 6 | Arbeit der Fachschaft | 1,37 | 1,27 | 1,39 | 2,01 | 2,11 | 2,48 | 1,83 | 1,90 | 1,61 | 1,19 | 2,01 | 1,73 | 1,75 | 2,83 | 1,81 |
So beurteilen die Studierenden die Betreuung in ihrem Studium durch ihre Professoren
So bewerten die Studierenden die Betreuung in ihrem Studium durch ihre Professoren (Note):1,29 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 1,68)
So bewerten die Studierenden den Praxisbezug ihrer Professoren (Note):1,26 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 1,56)
So beurteilen die Studierenden die folgenden Studieneinrichtungen
| wdt_ID | wdt_created_by | wdt_created_at | wdt_last_edited_by | wdt_last_edited_at | Antworten | FH Kiel | FH SWF | FH WN | HS Anhalt | HAFL | HS Wien | HS Eberswalde | HS Dresden | HS Nürt. | HS NeuBB | HS Osnabrück | HS WTT | HS WTW | FH Bingen | Alle Fachhochschulen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bibliothek | 1,96 | 1,65 | 2,10 | 1,62 | 1,72 | 2,30 | 2,28 | 1,55 | 1,24 | 1,60 | 1,53 | 1,69 | 1,86 | 2,65 | 1,73 | ||||
| 2 | Labor | 1,27 | 1,49 | 1,87 | 1,44 | 1,61 | 3,16 | 1,84 | 1,53 | 1,84 | 1,28 | 1,67 | 1,49 | 1,24 | 2,06 | 1,51 | ||||
| 3 | Versuchseinrichtungen | 1,40 | 1,26 | 1,27 | 1,58 | 1,83 | 3,11 | 2,14 | 1,70 | 1,63 | 1,49 | 1,65 | 1,36 | 1,43 | 2,40 | 1,56 | ||||
| 4 | Lernräume | 1,85 | 1,80 | 1,44 | 1,85 | 2,40 | 2,18 | 2,43 | 1,72 | 1,71 | 1,35 | 1,86 | 1,73 | 1,62 | 2,50 | 1,82 | ||||
| 5 | Prüfungsamt | 1,38 | 1,79 | 1,35 | 1,82 | 2,12 | 2,11 | 1,98 | 1,71 | 1,67 | 1,52 | 1,82 | 1,81 | 1,75 | 2,67 | 1,74 | ||||
| 6 | Mensa | 1,94 | 1,93 | 1,26 | 1,55 | 1,71 | 1,22 | 1,73 | 3,00 | 1,95 | 1,78 | 1,60 | 1,70 | 2,22 | 2,90 | 1,89 |
So bewerten die Studierenden die folgenden Praxiselemente
| wdt_ID | wdt_created_by | wdt_created_at | wdt_last_edited_by | wdt_last_edited_at | Antworten | FH Kiel | FH SWF | FH WN | HS Anhalt | HAFL | HS Wien | HS Eberswalde | HS Dresden | HS Nürt. | HS NeuBB | HS Osnabrück | HS WTT | HS WTW | FH Bingen | Alle Fachhochschulen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Exkursionen | 1,31 | 1,32 | 1,21 | 1,52 | 2,28 | 2,34 | 1,54 | 1,81 | 1,35 | 1,40 | 1,72 | 1,68 | 1,75 | 2,56 | 1,61 | ||||
| 2 | Workshops | 1,54 | 1,89 | 1,50 | 1,71 | 2,37 | 2,57 | 1,91 | 2,01 | 1,70 | 1,46 | 2,07 | 1,68 | 1,94 | 2,67 | 1,87 | ||||
| 3 | Tutorien in Kleingruppen | 1,82 | 1,98 | 1,97 | 1,94 | 2,67 | 2,09 | 2,18 | 2,15 | 2,09 | 1,67 | 1,96 | 1,97 | 2,14 | 3,14 | 2,04 | ||||
| 6 | Vorlesungen durch Externe | 1,52 | 1,67 | 1,15 | 1,65 | 2,17 | 2,55 | 2,11 | 2,10 | 1,51 | 1,55 | 1,85 | 1,56 | 1,92 | 2,59 | 1,78 |
So beurteilen die Studierenden die Bemühungen ihrer Hochschule, Studierende in Praktika zu vermitteln
So bewerten die Studierenden Vermittlungsbemühungen ihrer Hochschule (Note): 1,53 (Durchschnitt aller Fachhochschulen: 1,8)
Auf diesen Abschluss arbeiten die Studierenden derzeit hin
Wird das Studium voraussichtlich in der Regelstudienzeit beendet?
Aus diesen Gründen entschieden sich die Studierenden für die Hochschulen
Auf diese Berufsfelder möchten sich die Studierenden durch das Studium qualifizieren
So beurteilen die Studierenden die Teilnehmerzahl in Vorlesungen
Wie unterstützt die Hochschule die Studierenden bei der Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes?
Für diese beruflichen Tätigkeiten fühlen sich die Studierenden durch das Agrarstudium gut vorbereitet
Deswegen sehen die Studierenden ihre berufliche Zukunft im Bereich der Landwirtschaft und Agrarwissenschaften
82% der Studierenden gaben an, dass sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb stammen.
(Durchschnitt aller Fachhochschulen: 51%)
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